Категории

 

  Школа Dj
    Дни рождения
  Вокала
  Организация корпоративов
  Организация выпускных
  Организация свадеб
  Корпоративный Новый год
  Новости

  Студия вокала
  Преподаватели
  Оборудование

  Подарочный сертификат

 

 

  Главная

  Контакты

 

  Новости

 

Где купить противоударные чехлы на айфон

Каждый хозяин такого желанного и всеми любимого гаджета как ipone хочет, чтобы он служил ему долго и надежно как можно большее количество времени. Одним из главных факторов долгой работы телефонов,

Где купить автомобильный держатель для телефона

Любой владелец телефона задумывается о своей безопасности. Так как при вождении запрещено пользоваться мобильным телефоном, то можно купить такой

Программа на корпоративный новый год
Новогодняя корпоративная вечеринка - прекрасный способ сплотить коллектив, наладить дружеские контакты и просто собраться всем сотрудникам вместе. Организовать действительно запоминающийся праздник –

Поздравление с днем рождения женщине
*** Вас с днем рождения поздравляем И счастья женского желаем. Здоровья, радости, успеха, Побольше юмора и смеха! Еще для счастья что Вам надо? Любви, тепла и шоколада. И Вашей женской красотой Пусть

Организация и проведение корпоративов
Проведение даже небольшого корпоратива требует серьёзного и продуманного подхода, и для этих целей желательно приглашать профессионалов из event-агентств. Однако эту точку зрения разделяют не все руководители

Организация свадеб под ключ
Все молодожены хотят, чтобы их свадьба была не просто хорошей, не просто красивой и не просто запоминающейся — нет, все хотят, чтобы их торжество было идеальным! Возможно ли это? Вряд ли, ведь, как известно,

Сведение вокала с минусом
Сведение рэп минуса с акапеллой нужно для положительного восприятия слушателем вашего творения. Бывает так: вроде и минус качественный, и вокал тоже, но вместе они звучат непрофессионально. Бывает, что

Репетитор вокала
На сайте RepetitorMap.ru можно без проблем просмотреть варианты преподавателей, которые на протяжении долгого времени работают в этой сфере. Специалисты данного сайта не понаслышке знают о сложной работе

Организация вип свадеб
Современный рынок свадебных услуг значительно преуспел в своем развитии в последнее десятилетие. Сегодня у каждой пары есть возможность организовать свадьбу любого уровня: от простой до шикарной. Но не

Организация выпускных вечеров
1. Выбираем ресторан От него зависит атмосфера вечера, качество меню, удобство для гостей и выступлений, украшение зала. Лучше всего делать анализ подобных заведений и бронировать конкретную дату примерно

Выпускники

 

  Аудио миксы

  Видео миксы

 

Вечеринки

 

  PromoGroup

  Афиша
  Фото с вечеринок

  Сотрудничество

  Вакансии

 

Конкурс диджеев ClubberClass
  Битва диджеев
  Участники
  Ф и налисты

 

Для диджеев

 

  Программы для диджеев

  Студия диджеинга

  Запись дисков

  Создание и PR миксов

  Запись джинглов

  Портфолио

  Продажа музыки

  Услуги дизайна и печати

  Статьи

 

Заказать диджея

 

  Букинг агенство

 

Корпоративы

 

  Организация корпоративов

  Организация свадеб

  Организация выпускных

  Корпоративный Новый год

  Дни рождения

  Аренда света и звука

  Фото и видео

 

Партнёры

 

  Наши друзья

  D ownload

 

Контакты

 

ClubberClass Production

Тел.
: 8 (926) 136-68-58

с 12:00 до 22:00

E-mail:
[email protected]

 

 

Как сохранить радость рисования у своего ребенка? (Микеле Кассу)

  1. Шокирующая игра слов с детьми Я открыла для себя страсть к общению с детьми благодаря моей работе (12.2005-9.2006) в частном англоязычном детском саду (об этом и о других моих работах можно прочитать в Проект 30:30 ). Раньше у меня не было возможности, потому что в своей семье я всегда был самым молодым, и у меня не было меньших членов семьи, чтобы развлекать и наблюдать. Первое наказание с детьми
  2. Что я видел?
  3. Фантастические детские рисунки
  4. Обязательное чтение каждого родителя и учителя
  5. Наибольшая ошибка рисования родителей и учителей
  6. Как дать детям свободу в рисовании? (Микеле Кассу)
  7. 1. Разрешите рисовать пропорции естественным образом для ребенка.
  8. 2. Создать безопасные и прощающие условия для творчества
  9. 3. Разрешить нарушать правила и рисовать в соответствии друг с другом
  10. 4. Разрешить для свободного перспективного развития
  11. 5. Дайте разрешение на белую карточку
  12. 6. Отказ от автоматической похвалы
  13. 7. Разрешить интенсивные рисунки
  14. 8. Старайтесь не спрашивать "почему вы это нарисовали?"
  15. 9. Вместо того, чтобы спрашивать «Что нарисовал», спросите «Расскажите мне о своем рисунке!»
  16. 10. Убедите ребенка, что он может рисовать ВСЕ
  17. PS для бездетных
  18. Комментарии

Шокирующая игра слов с детьми

Я открыла для себя страсть к общению с детьми благодаря моей работе (12.2005-9.2006) в частном англоязычном детском саду (об этом и о других моих работах можно прочитать в Проект 30:30 ). Раньше у меня не было возможности, потому что в своей семье я всегда был самым молодым, и у меня не было меньших членов семьи, чтобы развлекать и наблюдать.

Первое наказание с детьми

Первое наказание с детьми

18.05.2013 в течение 3 часов у меня была возможность поиграть с детьми во время «IV Семейного пикника» в Частном детском саду «Краснолудки» по ул. Крокви 29 (подробности на сайт детский сад).

Он заключался в том, что дети рисовали то, что приходило им в голову, а другие, вместе с моей помощью, догадались, что это было.

Что я видел?

У меня была возможность наблюдать, как дети рисуют, как свободно и творчески они создают историю вокруг простого рисунка, и как, к моему ужасу, их родители реагируют на их рисунки . Сначала я покажу рисунки, а затем добавлю к ним некоторые достоинства, чтобы вы могли легко понять, что меня шокировало .

Фантастические детские рисунки

Фантастические детские рисунки

^ Рисунок, который на самом деле является анимацией или даже живой раскадровкой . Мальчик нарисовал следующие элементы и постепенно показал, что происходит на рисунке (чтобы вы могли видеть страсть и преданность в его глазах!). В двух словах: вещь происходит на слайде. Есть мальчик, который гонится за зеброй, потому что зебра взяла его ручку, а перо принадлежало его птице. «Действие рисования» 🙂

«Действие рисования» 🙂

^ Любимая собака в полоску, поднятую на воздушном шаре (дети сразу же вдохновили вас!) Можно подумать, что эту зебру видел друг, но нет! Девочка только что вдохновилась повязкой на голову питомца и решила, что почему бы мне не нарисовать собаку в полоску ...?)

)

^ Всадник на коне (возле лошади из зебры).

^ Всадник на коне (возле лошади из зебры)

^ Долго гадать каламбур Мы знали, что он начинается с буквы «W», имеет отношение к воде, но это не ВОДА. Были разные предложения: вода, водопой, озеро, море, океан, необитаемый остров ... И лозунг был: Висла 🙂

И лозунг был: Висла 🙂

^ Мама из красного капюшона.

^ Мама из красного капюшона

^ Лапа - нарисована ребенком около 3,5 лет.

^ Лапа - нарисована ребенком около 3,5 лет

^ Например, вы получаете следующие подсказки: это помогает в лесу, его можно использовать вместо GPS. А на рисунке видно: дорожный знак 🙂

А на рисунке видно: дорожный знак 🙂

^ Горки у моря.

^ Горки у моря

^ Слайд.

^ Слайд

^ Принцесса. Я помню, что девушка оставила нас до окончательного угадывания каламбура, поэтому мы до сих пор не знаем, что такое принцесса. Мы знаем, однако, что она влюблена в принца.

Мы знаем, однако, что она влюблена в принца

^ Рапунцель (сравните с версией Дисней ).

Вышеперечисленные рисунки детей великолепны, так что меня шокировало?

Обязательное чтение каждого родителя и учителя

Некоторое время до KlaLamburami у меня была возможность увидеть блестящий материал о творчестве детей (одночасовой семинар Мишель Кассу на английском). Получение знаний благодаря этому видео очень помогло наблюдать за рисованием детей. Время от времени оно освещало мою голову лозунгом «о, она говорила об этом ...!» . К сожалению, большинство этих наблюдений были печальными в контексте детей, их родителей и учителей, которые имеют дело с этими детьми.

Вы можете посмотреть фильм здесь ,



Для целей этой записи я напомню основные предположения и принципы Мишель Кассу , согласно которому она работает с детьми в рамках рисования творческих мастерских. Я также укажу на несколько опасностей, которые делают родители и учителя печально известными.

Наибольшая ошибка рисования родителей и учителей

Мишель рассказывает нам, что на своих семинарах дети часто рисуют элементы, которые в детском саду или в школе считаются хорошими , несмотря на то, что они напрямую информируют детей о том, что они могут рисовать буквально все, что хотят .

Они получают обнадеживающее и восторженное сообщение: нарисуйте все, что вы хотите! ... а что они рисуют?

Именно то, чему их учили в школах: миска с фруктами, горшечные растения, бабочки, цветы, деревья ... Среди рисунков детей, с которыми у меня была возможность устроить пикник, часто появлялась бабочка ... Потому что бабочка милая, красивая, такая приятная в приемной ...

Дети даже обратили внимание друг на друга, сказав: «Вы должны нарисовать два одинаковых крыла бабочки, у бабочки одинаковые крылья!» . Это хорошо видно здесь по «учебнику» детской бабочки:

Что, однако, утешает (хотя в действительности это лишь ощутимое подтверждение того, что говорит Мишель), так это то, что маленькие дети рисуют естественным образом по-своему, в зависимости от того, как они видят мир , прежде чем они пойдут в детский сад. Ниже вы можете увидеть бабочку мальчика около 3,5 лет. У него два разных крыла, совсем не окрашенных, без узоров, без головы, без ног. Никто никогда не говорил ему, как «нарисовать» бабочку. Он рисует так, как видит, и так, как может. Я вижу в этой бабочке гораздо больше правды и красоты, чем в изученных бабочках учебниках ...

Я также помню, что, в конце концов, дети положительно удивили меня знаниями о бабочках . Они упомянули свой вид, рассказали себе, какие у них цвета, какие у них рисунки, как долго они жили ... Дети знают, что бабочки сказочно разнообразны, и нет ОДНОГО рисунка бабочки. И, тем не менее, обучая образцу бабочек в школах, они дублируют их, потому что они учат их, родители и учителя поощряют их ...

Как дать детям свободу в рисовании? (Микеле Кассу)

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был креативным, рисовал и правильно развивал свою художественную душу, вот несколько советов, которые я подготовил для вас на основе приведенного выше видео.

1. Разрешите рисовать пропорции естественным образом для ребенка.

Откажитесь от правильных пропорций тела »(голова = 1/7 тела). Восприятие тела ребенка развивается (см. выдержка фильм на эту тему)! Сначала дети рисуют себя головой, из которой вырастают руки и ноги. Постепенно появляется маленькое тело, но руки все еще выходят из головы. Только через некоторое время ребенок расширяет тело и руки фактически вырастают из тела, а не из головы:

То же самое относится к пропорции всего, что рисуют дети - пусть ребенок рисует цветы размером с человека, дом размером с человека или огромную белку. Так ребенок видит реальность!

Для любознательных : об эволюции детских рисунков, одинаковых во всем мире, Сунни Браун также пишет в своей гениальной книге «Революция рисования» со ссылкой на книгу Сильвии Фейн «Первые рисунки: генезис визуального мышления» (см. веб-сайт книги ). Если у вас нет времени, чтобы посмотреть часовую лекцию Микеле Кассу, увидеть 6 минут лекции Сильвии, в которой он показывает эволюцию рисунков лошадей, нарисованных одной девушкой. У меня, как у здравомыслящего парня, почти все видео были мурашки по коже, не говоря уже о том, что я чуть не заплакал в конце 🙂

2. Создать безопасные и прощающие условия для творчества

Не навязывайте правила рисования вашему ребенку! Ребенок нарисует лодку «на вершине» воды , потому что это так. Ребенок не чувствует, что лодка погружена в воду, для него она в самом верху!

Поддерживайте творческий потенциал детей, оплодотворяйте его, развивайте его, не обрезайте его своими блокирующими замечаниями Поддерживайте творческий потенциал детей, оплодотворяйте его, развивайте его, не обрезайте его своими блокирующими замечаниями ! На пикнике одна девушка нарисовала два мяча, один поменьше, другой побольше (рядом с моей реконструкцией - потому что у меня нет оригинала). Она объяснила мне, что это был Fiszylek , или бутылка для питья, и напиток вытекает из этого маленького беспорядка. В этот момент подошла ее мать и спросила: «Что ты нарисовал?» Я ответил: «Это бутылка с водой, эта маленькая дыра выпита, и она называется Fiszylek» . Мама с иронией посмотрела на дочь и саркастически сказала: «Вы пришли! Разве ты не наклонялась иногда? " Я был в шоке! Мои руки упали от беспомощности ...!

3. Разрешить нарушать правила и рисовать в соответствии друг с другом

В рисовании возьми одно правило: не навязывай никаких правил ребенку !

  • Дети часто рисуют, например, прозрачность (стены, коробки). Неважно, что вы не можете видеть сквозь стены! Дети знают, что за стеной, поэтому они рисуют!
  • Не навязывайте детям какие-либо приемы рисования (например, рисование темной линией, а затем заливка ее цветом). Синяя трава? Серое солнце? Почему нет! Что не так с таким восприятием детской реальности?
  • Дайте ребенку возможность рисовать то, что, по вашему мнению, вы не можете нарисовать, например, лучи солнца, и ребенок будет вас часто удивлять!
  • Дайте ему свободу, свободу, непосредственность и естественность.

4. Разрешить для свободного перспективного развития

Ребенок научится рисовать перспективу намного лучше, если он сделает это по-своему . Наложение правильно нарисованного стола на ребенка в раннем возрасте - идиотская трата времени. Ребенок не видит таблицу таким образом - просто дайте ребенку время, и он рисует таблицу в соответствии с правилами перспективы.

5. Дайте разрешение на белую карточку

Сказать, что ваш ребенок закрасил фон цветом - это убийство творчества! Белизна карты - это пространство для заполнения последующими идеями. Дети, так или иначе (точно так же как эволюция рисования тела или стола) начнут рисовать небо сами, заполнят карточку фоном, но ни один ребенок спонтанно и естественным образом не начнет (или не завершит) рисование от заполнения фона!

6. Отказ от автоматической похвалы

Постоянное восхваление и возбуждение ребенка: «О, какой красивый рисунок, как чудесно ты его нарисовал, красивый, ты прекрасно рисуешь! » Нецелесообразно! Что вызывает это? Если ребенок после каждого рисунка что-то слышит «piękna / cudownie / ślicznie / вы способны!» , То он со временем узнает, что:

рисование = похвала

Он начинает воспринимать свою ценность через ценность рисунков, которые он создал.

Хвала созданному рисунку - хвала WYTWORU.

Гораздо лучше хвалить и поддерживать ПРОЦЕСС!

Я рад, что ты рисуешь!

Я вижу, тебе нравится!

Я вижу, какое это доставляет вам удовольствие!

Приятно видеть, как ты рисуешь, ты так счастлив!

... без оценки того, что нарисовал ребенок!

вид выдержка фильм, в котором Мишель рассказывает трогательно-красноречивую историю о 10-летнем ребенке, чье творчество процветало благодаря тому, что его НЕ похвалить автоматически.

Я сам наблюдал пример такой бессмысленной похвалы. На пикнике за нашим столом сидел ребенок, едва овладевший искусством держать карандаш (2, может быть, 2,5 года). Вы можете увидеть его рисунок рядом с ним.

Мама ребенка, стоящая над ребенком, повторяла с искусственным завышенным восторгом: «О, как я бью тебя, как чудесно ты это нарисовал, slizyiiiiczne!» .

Эта мама вообще верит в это? оо

Чему это поведение учит ребенка?

Я просто нарисую каракули, а мама меня похвалит!

Это ужасная стратегия! Поддерживает ли это творчество?

7. Разрешить интенсивные рисунки

Дети, имеющие свободу и разрешение рисовать все, что хотят, часто рисуют очень интенсивные, эмоциональные, часто «ужасные» творения, например: кровь, смерть, несчастье, несчастные случаи, катастрофы Дети, имеющие свободу и разрешение рисовать все, что хотят, часто рисуют очень интенсивные, эмоциональные, часто «ужасные» творения, например: кровь, смерть, несчастье, несчастные случаи, катастрофы . Родители тогда паникуют, запрещают такие рисунки, чтобы иногда их ребенок не фокусировался на ужасах этого мира. Т.к. Ребенок видит, ребенок видит намного больше, чем думают родители ... Запрещение такого типа рисунков заставляет ребенка понимать его еще меньше, и, поскольку он понимает меньше, его еще больше интересует ... И это элемент жизни, жизнь ребенка, и тогда взрослый!

Рисование является выражением эмоций и восприятия мира . Если ребенок был на похоронах, пусть он нарисует кладбище. Что с этим не так?

8. Старайтесь не спрашивать "почему вы это нарисовали?"

Часто ребенок (при условии, что он не является жертвой (до) насмешки над умом, навязанной «красивыми рисунками») рисует интуитивно. Рисует детский сад, магазин, парк, сцены из вашей жизни, воспоминания, места. Не спрашивайте ребенка «Зачем ты это нарисовал?» . Если вы создадите достаточно поддерживающие отношения со своим ребенком, ребенок скажет вам об этом, не спрашивая.

9. Вместо того, чтобы спрашивать «Что нарисовал», спросите «Расскажите мне о своем рисунке!»

Вопрос о том, что рисовал ребенок, был бы особенно противоречивым в ситуации, когда ребенок рисовал неорганизованную каракули (см. Рисунок из пункта 6), и мы заранее писали его со всеми комплиментами этого мира. Это выглядит так:

Ооооооооооо, кочаааааааание, какое красивеееееееее !!!

... что это?

Задайте открытый вопрос , попросите вашего ребенка рассказать вам о его рисунке . Вы узнаете все!

10. Убедите ребенка, что он может рисовать ВСЕ

Дети убедят вас, что они не могут что-то нарисовать. Будьте еще настойчивее и убедите их, что они знают, как это сделать ! Как только они принесут первую строку, поддержите их:

«Вы видите? Можете ли вы! У вас уже есть часть рисунка! Давай, что еще тебе не хватает?

Прежде чем посмотреть, ребенок нарисует целое. Потому что ребенок знает!

______________________________________________________________________________________________

Я призываю вас посмотреть снова материал Мишель Кассу, она говорит об этом, ее харизму и приверженность стоит подражать!

PS для бездетных

PS У меня есть еще одна хитрость для вас, читатель, в частности, если у вас нет детей и у вас нет особого отношения к вышеуказанным советам. Прочтите этот текст еще раз. Но там, где упоминается РЕБЕНОК, замените это слово на ВЗРОСЛЫЕ. Это будет работать так же хорошо! 😀

Комментарии

комментарии

Создание и продвижение сайта

Дизайн студия "33 Желания"

www.33gelaniya.ru

 

© 2017

Все права защищены